Relationships with knowledge, an embodied perspective Des relations aux savoirs, une perspective incarnée En Fr

Résumé En Fr

Knowledge considered from a situated and incarnated perspective, is an emergent effect of the researcher’s relations with his fieldwork, and is not an objective content detached from any context, in the perspective of the Great Divide. Situated knowledge implies a sensitive attention to what you share and how, and a recognition of other people’s own perspective. Listening to reflexively shared situations avoids to subsume their richness in an overarching conceptualisation. Two examples of practices illustrate the importance of giving attention to relationships in research practices and knowledge construction. These involves the body and also speaking performances, on a radio, about shared perspective on doing sciences.

Analyser les savoirs dans une perspective située et incarnée, permet de les considérer comme un effet émergent des relations du chercheur avec un terrain, et non pas comme un contenu objectif parvenu à se détacher de tout contexte. Les enjeux sont importants : ceux d’un partage du sensible, d’une reconnaissance d’une réflexivité partagée sur le terrain, d’une attention et d’une écoute aux situations d’enquête qui ne subsume pas leur richesse dans une conceptualisation surplombante. Deux exemples de pratiques, l’une de conscientisation somatique, l’autre impliquant la parole partagée à travers le média radio, viennent illustrer l’importance d’une attention aux relations dans les pratiques de recherches et le partage des savoirs.