Histoire et pédagogie nationale dans l'Italie contemporaine

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2007

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Gilles Pécout, « Histoire et pédagogie nationale dans l'Italie contemporaine », Histoire@Politique, ID : 10670/1.43wqlh


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Résumé 0

En partant d’éléments généraux sur la place du XIX e siècle et du Risorgimento dans les « usages publics » de l’histoire, on s’est interrogé sur la nature et les formes de l’utilisation politique et civique de l’histoire autour d’une initiative non étatique : Le livre Cœur ( Cuore) publié par Edmondo De Amicis en 1886. Dans la pédagogie de l'Italie libérale, Cuore est un vecteur d'acculturation et d'éducation civique qui n'utilise l'histoire que lorsqu'elle est contemporaine et renvoie à un passé proche.

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