L'identité en formation : questions d'identifications Un récit d'expérience analysé ou le « je » historique du passage vincennois
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Ingénieur de formation identité socioprofessionnelle identification historiographie récit d'expérience historiography narrative of experienceSujets proches
Narrative (Rhetoric) Narrative writing Narratologie Récit Narrativité Techniques narratives NarrateurCiter ce document
Olivier Marty, « L'identité en formation : questions d'identifications Un récit d'expérience analysé ou le « je » historique du passage vincennois », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.450fbb...
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Résumé
Nous nous appuyons sur un récit d'expérience (brève narration d'un parcours professionnel vincennois) pour analyser le concept d'identité en sciences sociales et l'affiner avec celui d'identification, propre à la philosophie. Ceci nous amène à nous positionner quant à une historiographie particulière : le « je » historique, avec sa méthodologie propre. Notre contribution est ainsi un double apport à la formation d'adultes : par les développements du concept d'identification socioprofessionnelle et par des réflexions sur la mise en récit de sa propre expérience.
