TRANSFORMACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN MÉXICO: HALLAZGOS EMPÍRICOS EN EL ANÁLISIS DE LAS MAESTRIAS EN ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA DE LA UAEM
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2011
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Tiempo de Educar
Mots-clés
Educación Estudios de Posgrado Maestría en Administración Maestría en Economía y Condiciones LaboralesSujets proches
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María del Carmen Salgado Vega et al., « TRANSFORMACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN MÉXICO: HALLAZGOS EMPÍRICOS EN EL ANÁLISIS DE LAS MAESTRIAS EN ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA DE LA UAEM », Tiempo de Educar, ID : 10670/1.46d7tn
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Résumé
"En los últimos años, en México se ha presentado un aumento de programas de posgrado sin un plan integral y sin mecanismos de evaluación de la calidad de los mismos lo cual lleva a la dispersión, al aislamiento y a la proliferación de programas de este nivel que no cumplen con estándares de calidad mínimos. Frente a tales problemas, se tiene la necesidad de promover la flexibilidad en los programas, incrementar la calidad y el cultivo de la inter y la multidisciplinar, así como la vinculación con la esfera productiva. De estos elementos, surge la necesidad de realizar un análisis sobre el comportamiento que han tenido a lo largo de su historia los estudios de posgrado en nuestro país y de forma particular las maestrías en Administración y Economía de la Universidad Autónoma del Estado de México, durante el periodo 1975-2005 objetivo de este artículo."