« Il est quelle heure ? » Quand sonne l’heure du retour, entre perte de boussole et perte d’objet d’investissement

Résumé Fr En

Le placement d’un enfant à la naissance implique chez le tout-petit sa construction psychocorporelle dans l’intersubjectivité d’un premier lien suffisamment stable avec un autre adulte que ses parents. Parallèlement, son lien naissant à ses parents s’établit au plus près du possible de chacun d’eux. Lorsqu’une dysrythmie entre le temps de la justice et le temps de l’enfant s’installe dans la perspective d’un retour au domicile des parents, quels sont les effets psychocorporels chez le tout-petit. À quel point l’internalisation des premiers objets permet par la suite d’investir une figure d’attachement familiale de meilleure qualité ? Nous verrons comment Tom, cet enfant à « deux mères », s’est organisé dans sa construction subjective, lorsque le temps de l’introjection lui a manqué.

The placement of a child at birth implies that the toddler’s psycho-corporal construction is based on the intersubjectivity of a first, sufficiently stable bond with an adult other than his parents. At the same time, his nascent bond with his parents is established as close as possible to each of them. What are the psycho-corporal effects of a dysrhythmic relationship between the time of justice and the time of the child, in the perspective of a return to the parents’ home? To what extent does the internalization of the first objects subsequently enable the child to invest in a better-quality family attachment figure? We’ll see how Tom, this child with «two mothers», organized his subjective construction when he missed the time for introjection.