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14 novembre 2019
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- handle: 10670/1.487jht
- hal: hal-03085266
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Lydie Lenne et al., « De l’éducation thérapeutique à l’éducation pour la santé : limites et ambiguïtés de l’empowerment », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10670/1.487jht
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