For a Design from territories: Building a research group: connecting threads, exploring pathways Pour un design de territoires: Construire un groupe de recherches : dessiner les liens, parcourir les chemins En Fr

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27 mai 2025

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Marion Nielsen, « Pour un design de territoires: Construire un groupe de recherches : dessiner les liens, parcourir les chemins », HAL SHS (Sciences de l’Homme et de la Société), ID : 10670/1.49727b...


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Résumé En Fr

How to document a research project in progress?By the way, which basis can one construct a research group about the links between designs and territories?Situated design, contextual architecture, local practice, field school: these are just some of the formulas that define the contemporary contours of creative acts that have emerged and been confirmed over the last thirty years. Starting from the hypothesis that these "territorial designs" share common practices and objectives, what are they?What is territorial design ? Who are the designers in territories ?With my equipment, several notebooks, a dictaphone, a lot of optimism and even more questions, I set off. My aim? To carry out a year's worth of surveys, to test a number of systems and then, on the basis of this accumulation of data, to propose an initial vision, while continuing to look closely at the blind spots where we often find the answers to questions we hadn't even asked ourselves yet.

Comment témoigner d'une recherche en cours de construction ? D'ailleurs, avant toute chose, sur quelles bases construire un groupe de recherche sur les liens entre designs et territoires ? Design situé, architecture contextuelle, pratique locale, école du terrain : autant de formules dessinant les contours contemporains d'actes créatifs qui émergent et se confirment depuis une trentaine d'années. Partant de l'hypothèse que ces « Designs de territoires » ont des pratiques et des objectifs en commun, quels sont-ils ? Qu'est-ce que le design territorial ; qui sont les designer.euses des/de/en/dans/pour les territoires ? Avec mon équipement et plusieurs carnets, un dictaphone, beaucoup d'optimisme et encore plus de questions, je me suis attelée à la tâche. L'objectif ? Prendre une année pour enquêter, accumuler des données et proposer une première image globale, tout en continuant à observer de très près les angles morts, là où l'on trouve souvent les formules et questions que l'on ne s'était pas encore posé.

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