Productive and instructive mentoring interactions: mutual investments. An example of mortuary staff training Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques. L’exemple de la formation des agents de chambre mortuaire
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30 avril 2017
- ISIDORE Id: 10670/1.4a4bcc...
- hal: hal-04050172
- doi: 10.4000/rechercheformation.2759
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learning process tutorial system tutor trainee processus d’apprentissage tutorat tuteur stagiaireCiter ce document
Long Pham Quang, « Interactions tutorales productives et formatives : des investissements réciproques. L’exemple de la formation des agents de chambre mortuaire », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10.4000/rechercheformation.2759
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Résumé
Les interactions entre tuteur et stagiaire en situation de travail peuvent constituer des espaces potentiels d’apprentissage, mais à quelles conditions peuvent-elles effectivement être sources d’apprentissage ? Le choix porte sur l’analyse des interactions tutorales telles qu’on peut les observer en situation de travail. Il s’agit d’identifier leurs variations selon l’objet des échanges, les configurations d’adressage dans l’interaction et le jeu des comportements corporels. La caractérisation de deux types d’interaction est repérée et analysée à partir d’un cas d’étude.
