O QUE UM FILME PODE NOS ENSINAR? ESTUDO OBSERVACIONAL E ANÁLISE DO TEMA SUSTENTABILIDADE NO FILME “OS SEM FLORESTA”
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2017
- ISIDORE Id: 10670/1.4a88c1...
- 1678-4855
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Desenvolvimento em Questão
Mots-clés
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Sociedade Meio ambiente Sustentabilidade Educação ambientalCiter ce document
Fabiana Pinto de Almeida Bizarria et al., « O QUE UM FILME PODE NOS ENSINAR? ESTUDO OBSERVACIONAL E ANÁLISE DO TEMA SUSTENTABILIDADE NO FILME “OS SEM FLORESTA” », Desenvolvimento em Questão, ID : 10670/1.4a88c1...
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Résumé
As representações fílmicas apresentam em seu bojo simbologias capazes de representar as reflexões dicotômicas que integram a sociedade. Este artigo objetiva analisar o filme de animação “Os Sem Floresta”, no que diz respeito à sustentabilidade, com suporte na interação entre animais, os quais perderam parte do seu habitat florestal em virtude da construção de um condomínio residencial e seres humanos residentes nessa propriedade. Para a análise realizou-se estudo observacional com suporte na linguagem fílmica, numa abordagem qualitativa, fundamentada no conceito de sustentabilidade. Como desdobramento da análise, infere-se que diante da busca pela harmonia indivíduo-ambiente, o desenvolvimento sustentável apresenta-se como um processo de mudança em que a exploração de recursos, a direção dos investimentos, a orientação do desenvolvimento tecnológico e a mudança institucional podem estar em harmonia quando reforça o potencial atual e futuro para atender às necessidades humanas e aspiração. Para o futuro sugere-se que o tema seja discutido de um lugar não comum, uma tarefa não alcançada por este artigo. Acredita-se que a educação ambiental possa processar o desenvolvimento pelo sustentável e não o inverso. Um caminho alternativo pode ser a construção valorativa que subjaz às ações subjetivas sobre as questões socioambientais discutidas.
