2022
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Informal Logic ; vol. 42 no. 1 (2022)
©, 2022ChrysiRapanta
Chrysi Rapanta, « Douglas Walton’s Contributions in Education : A Synthesis of Theoretical and Empirical Research », Informal Logic, ID : 10.22329/il.v42i1.7222
Douglas Walton, peut-être l'auteur le plus prolifique de la théorie de l'argumentation, a eu une grande influence dans les domaines de la logique non-formelle, de l'intelligence artificielle et du droit. Ses contributions dans le domaine de la recherche en éducation, en particulier dans le domaine de l'argumentation et de l'éducation, sont moins connues. Cet article de synthèse vise à faire la lumière sur les aspects de la théorie de Walton qui ont retenu l'attention des chercheurs en éducation jusqu'à présent, ainsi qu'à identifier les manques de considération existants et les voies ouvertes pour de futures recherches.