El fomento de la ciencia, la tecnología y la innovación en jóvenes hasta el nivel de pregrado. Experiencias de países y de América Latina

Résumé 0

"Una de las funciones de los gobiernos es identificar y poner en marcha políticas, estrategias y programas para promover el desarrollo social y económico. Desde hace varias décadas los países realizan esfuerzos que se orientan a fomentar una relación temprana de los jóvenes con la investigación y la innovación, por medio de la articulación de esfuerzos entre las Universidades, el Estado, las Empresas y las Comunidades, con el propósito de avanzar a la sociedad de conocimiento.En el caso de los países latinoamericanos, las experiencias han sido variadas, pero con baja efectividad. Para tener un marco de referencia, este documento presenta inicialmente la revisión de las experiencias de algunos países que han logrado mayores avances en una temprana y cuidadosa formación de los jóvenes en materia de investigación, tecnología e innovación. En la parte siguiente se exponen algunos elementos de las políticas seguidas en América Latina desde los años 1960, a pesar de las cuales las políticas de CT&I siguen evidenciando bajo alcance en términos de capacidades en la región en este tipo de actividades, como se desprende de los resultados del Índice Global de Innovación (IGI)."