Engagement, développement professionnel autonome et complexité en classes inversées

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2020

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HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques

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Muriel Frisch, « Engagement, développement professionnel autonome et complexité en classes inversées », HAL-SHS : sciences de l'information, de la communication et des bibliothèques, ID : 10.3917/SPIR.066.0095

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