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2022
- ISIDORE Id: 10670/1.4f85f7...
- 1405-1435
- doi: 10.29101/crcs.v29i0.17929
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Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
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Violent behavior School life Students--Education Pupils Student life and customs AlumnosCiter ce document
Rosalva Ruiz et al., « Relaciones de poder y violencia entre consejeros de tesis y estudiantes de posgrado », Convergencia. Revista de Ciencias Sociales, ID : 10.29101/crcs.v29i0.17929
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Résumé
El objetivo fue analizar las relaciones de poder y violencia entre consejeros y consejeras de tesis y el estudiantado en una institución de posgrados. La metodología fue cuantitativa, se aplicó un cuestionario a cien estudiantes, se utilizaron estadísticos descriptivos y análisis de correlación. En resultados, los consejeros y las consejeras ejercen violencia psicológica, social, de género, verbal y cibernética; las consecuencias son: estrés, impotencia y miedo, en perjuicio del progreso académico e investigativo. En conclusión, la hipótesis no se rechazó porque el alumnado acepta las relaciones de poder y las acciones violentas de sus consejeros/as, encontrándose en un sistema de poder jerárquico y patriarcal.
