2007
Cairn
Jacques da Silva et al., « Du champ sémantico-didactologique du concept culture », Éla. Études de linguistique appliquée, ID : 10670/1.4hzxpd
Cet article, qui s’inscrit dans le cadre d’une recherche dont l’intention est de proposer un embryon de dictionnaire de Didactique des langues-cultures, relève de la problématique de la propriété des concepts de la discipline et se centre, de par une approche lexico-didactologique, sur la délimitation définitoire des polylexèmes candidats termes du domaine ayant comme base stable l’unité lexicale culture.