Repères pour un renouvellement des pratiques en protection de l’enfance

Résumé Fr En

Le paradigme dominant observé dans les systèmes de protection occidentaux, centré essentiellement sur l’évaluation des risques, est questionné. L’analyse des besoins des enfants est au cœur d’une approche alternative ayant émergé à l’aube du xxie siècle qui présente plusieurs avantages, notamment sur le climat de collaboration entre les familles et les intervenants. Par la suite, une proposition d’une approche novatrice auprès des enfants vulnérables est décrite et se décline en trois repères conceptuels : un référentiel pour analyser les besoins de développement de l’enfant, une approche qui engage de manière optimale les parents et les enfants dans la démarche d’intervention, enfin l’importance du partenariat entre les acteurs autour de la famille. Puis deux innovations sociales qui s’inspirent des trois repères mentionnés, l’un en Italie et l’autre au Québec, seront décrites. Pour finir, la conclusion aborde les similitudes entre aides et pippi, de même que leurs spécificités respectives, la formation des professionnels ainsi que la complémentarité entre les approches de risque et de besoins.

The dominant paradigm observed in Western child welfare systems, which focuses primarily on risk assessment, is being questioned. The analysis of children’s needs is at the heart of an alternative approach that has emerged at the dawn of the 21st century and that offers several advantages, particularly with regard to the climate of collaboration between families and practitioners. Subsequently, a proposal for an innovative approach to vulnerable children is described and is broken down into three conceptual benchmarks: a reference framework for analyzing children’s developmental needs, an approach that optimally engages parents and children in the intervention process, and finally, the importance of partnership between the actors around the family. This article describes two social initiatives that are inspired by the three benchmarks mentioned, one in Italy and the other in Quebec. Finally, the conclusion addresses the similarities between aides and pippi as well as their respective specificities, the training of professionals as well as the complementarity between the risk and needs approaches.