Fiche du document
2013
- handle: 10670/1.4nmh50
- 1607-4041
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa
Sujets proches
Nursery school teachers Teachers, Preschool Nursery-infant teachers Students--Education Children--Education Education of children Schooling Pedagogy Youth--Education Instruction Education, Primitive Human resource development Maestros Maestros Formación paideia pédagogieCiter ce document
Edgardo Ruiz Carrillo, « Reflexión de la práctica docente universitaria desde las estrategias discursivas », REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa, ID : 10670/1.4nmh50
Métriques
Partage / Export
Résumé
"Este trabajo pretende promover la reflexión del maestro acerca del uso de las estrategias discursivas. Colaboraron cuatro profesores biólogos; el método del análisis de contenido se usó para categorizar la reflexión del maestro de su práctica. Primero, se encontró la necesidad de que los cuatro maestros comprendieran los intereses del alumno relacionados con el aprendizaje, así como la intención del auto reconocimiento y el monitoreo de su propia práctica. En segundo lugar, la reflexión de tres de los cuatro maestros sobre las deficiencias contextuales del salón de clase, sobre la argumentación al instrumento en relación a su práctica y, por último, la autojustificación para no utilizar algunas estrategias promoviendo cambios discursivos en su práctica docente."