Évaluation du programme d’accompagnement de la parentalité « Ateliers Parents : la sécurité affective dans la relation Parent-Enfant »

Résumé Fr En

L’auteur a évalué l’efficacité à moyen terme d’un programme de soutien à la parentalité nommé « Ateliers Parents : la sécurité affective dans la relation Parent-Enfant » mis en place par l’Institut de la Parentalité en 2019. Ce programme visait à sensibiliser les parents aux enjeux de parentalité par des temps d’échanges avec des professionnels via des supports pédagogiques sur la théorie de l’attachement et le développement affectif de l’enfant.La participation à ce programme améliorait le sentiment de compétence parentale des parents de jeunes enfants et renforçait les trois catégories des compétences parentales : compétences émotionnelles, sociales et cognitives.

The author evaluated the mid-term effectiveness of a parenting support program called “Parenting Program : emotional safety in Parent-Child relationship” set up by the Institute of Parentin g in 2019. This program aimed to raise awareness of parents regarding parenting issues through discussions with professionals via pedagogical material about attachment theory and emotional development of children. Participation in this program improved sense of parenting competence for parents of young children. It also strengthened the three classes of parenting skills : emotional, social and cognitive skills.