19 avril 2024
HAL-SHS : sciences de l'éducation
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Centre pour la communication scientifique directe
Guillaume Jacq, « La formation professionnelle face à la diversité. Réinventer la formation des enseignants ? Regard croisé France-Tunisie », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.4oi9rp
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