Former des armées étrangères. Évolution des pratiques des années 1950 à 2010

Résumé Fr En

Illustrée par le concept de Foreign Internal Defense, la politique de formation des armées étrangères est en train de connaître, à la faveur des retours d’expérience des guerres d’Irak et d’Afghanistan, plusieurs inflexions majeures. La sous-traitance des missions d’assistance militaire aux États étrangers en constitue le trait principal : là où les armées d’État ne peuvent ou ne veulent plus répondre aux demandes qui leur sont adressées, ce sont désormais des sociétés de services militaires, extensions informelles des États, qui prennent le relais. Cette sous-traitance s’impose de plus en plus comme un axe de recomposition critique de la stratégie indirecte des grandes puissances. Cet article est l’occasion de faire un point sur les changements affectant à la fois les pratiques et l’organisation des structures de formation et les modalités d’expression de la diplomatie militaire. Si les aspects tactiques et techniques des missions de formation des armées étrangères ont relativement peu évolué, la dimension politique (de l’assistance militaire pure à une approche globale d’assistance au développement des capacités de souveraineté) et stratégique (à travers la diffusion des normes militaires) sont devenus des enjeux centraux.

Summed up by the concept of Foreign Internal Defense, the foreign armies training policy is experiencing, thanks to the Iraq and Afghan wars feedback, several major changes. The outsourcing of military assistance missions to foreign countries is certainly its main feature : where armies can not or do not want to respond to requests addressed to them, private military companies, playing the role of informal extensions of States, now take over the job. This outsourcing is becoming more and more a critical axis of the overhaul of the indirect strategy of great powers. This article is an opportunity to assess the main changes which are affecting both the practices and the organization of training structures and the modes of expression of military diplomacies. If the tactical and technical aspects of training missions did not really evolved, the political (the transition from a pure military assistance to a global approach linked to the development of sovereignty) and strategic (through the dissemination of military standards) dimensions of these programs are now central stakes.