Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales
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1 décembre 2013
- handle: 10670/1.4zux8q
info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Aprendizaje en línea enseñanza asistida por ordenador profesor especializado educación docenteSujets proches
Skill Abilities Talent Aptitude Talents Proficiency Skills Capacidades Habilidades PotencialCiter ce document
Andrés Chiappe et al., « Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales », Educación y Educadores, ID : 10670/1.4zux8q
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Résumé
El artículo muestra los resultados de una investigación acerca del fortalecimiento de la inteligencia emocional de los profesores. Se partió del diagnóstico de las habilidades de los profesores participantes: automotivación, autoconocimiento, autocontrol, empatía y destreza. Posteriormente se diseñó e implementó un ambiente de aprendizaje mediado por las TIC, para identificar oportunidades de mejora en el autocontrol y la empatía. La investigación mostró que la interacción en estos Ambientes Virtuales de Aprendizaje, sobre todo aquellos diseñados sobre escenarios de colaboración, contribuyen al fortalecimiento de habilidades emocionales relacionadas con la capacidad para percibir, comprender y regular las emociones propias y las de los demás.