Le sentiment de compétence parentale : Points de vue de parents sur la valeur ajoutée d’un groupe de soutien dans le traitement des troubles des conduites alimentaires de leur enfant

Résumé En Es Fr

Family-based treatment (FBT) oriented programs are standard practice when treating adolescents with eating disorders. Yet, these programs do not seem to target parents’ needs in relation to parenting skills. Parent support groups are a promising approach in response to these needs. This qualitative study explores the added value of a parent support group within an FBT oriented program. The results show that parents’ participation in the support group fulfilled their needs by reducing feelings of social isolation, by offering direct personal support, and by fostering feelings of confidence in their parenting skills.

Los programas orientados sobre el tratamiento basado en la familia (FBT) son una práctica estándar para la implementación con adolescentes en el área de los trastornos alimentarios. Sin embargo, estos programas no parecen dirigirse a las necesidades de los padres en relación con las habilidades parentales. Los grupos de apoyo para padres son un enfoque prometedor en respuesta a estas necesidades. Este estudio cualitativo explora el valor agregado de un grupo de apoyo para padres dentro de un programa orientado en FBT. Los resultados muestran que la participación de los padres en el grupo de apoyo satisfizo sus necesidades al reducir los sentimientos de aislamiento social, al ofrecer apoyo personal directo y al fomentar sentimientos de confianza en sus habilidades de crianza.

Les programmes de type family-based treatment (FBT) sont une référence dans le traitement des troubles des conduites alimentaires (TCA) auprès des personnes adolescentes. Or, il semble que les besoins des parents relatifs au sentiment de compétence parentale ne sont pas systématiquement ciblés dans ces programmes. Le groupe de soutien parental représente une voie prometteuse pour répondre à ces besoins. Cette étude qualitative porte sur la valeur ajoutée d’un groupe de soutien parental dans un programme de type FBT. Les résultats indiquent que la participation au groupe répond aux besoins des parents en contribuant à réduire leur isolement, en leur procurant un soutien personnel et en les soutenant dans l’acquisition d’un sentiment de compétence parentale.