2024
Cairn
Emmanuelle Boë, « El espacio-tiempo de la reclusión en la fobia escolar », Enfances & Psy, ID : 10670/1.568201...
Tomando como punto de partida los problemas del confinamiento voluntario en el hogar, que asociamos al trastorno hikikomori en adultos o a las fobias escolares graves en adolescentes, este artículo examina la relación entre tiempo y espacio en el psiquismo humano. La construcción de estas nociones en la ontogenia arroja luz sobre los mecanismos defensivos que operan cuando el tiempo y el espacio se fijan en un sujeto. De este apretado anudamiento podemos deducir una serie de principios para tratar las conductas de reclusión.