Vermittlung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel des Karlsruher Lehrmodells für Produktentwicklung (KaLeP)
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23 janvier 2017
- handle: 10670/1.57m9om
- isbn: 9783866443754
- eisbn: 9782821877498
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
Kompetenzerwerb Studium Generale Ingenieurwissenschaften Lifelong Learning Technische Universitäten Interdisziplinarität Interkulturalität Education EDU015000 JNMCiter ce document
Albert Albers et al., « Vermittlung von Schlüsselqualifikationen am Beispiel des Karlsruher Lehrmodells für Produktentwicklung (KaLeP) », KIT Scientific Publishing, ID : 10670/1.57m9om
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Résumé
Seitens der Industrie und Wirtschaft werden Anforderungen an Hochschulabsolventen technischer Studiengänge gestellt, die bislang nur in eingeschränktem Maße erfüllt werden konnten. Grund hierfür war die mangelnde Integration von Schlüsselqualifikationen in die universitäre Lehre. Eine Möglichkeit, solche Qualifikationen nicht nur theoretisch zu beleuchten, sondern in Lehrveranstaltungen zu integrieren, bietet die Projektarbeit. Dieses Vorgehen zeigt das vorgestellte Karlsruher Lehrmodell für ...