Fiche du document
2021
- handle: 10670/1.57thdp
- 1665-109X
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Mots-clés
Educación literacidad crítica literacidad jurídica Literacidad funcional análisis del discurso literacidad socioculturalSujets proches
Legislative acts Legislative enactments Acts, Legislative Enactments, Legislative Laws (Statutes) Discourse grammar Text grammar Análisis del texto Análisis textual Discurso, Análisis del Gramática del discurso Gramática textualCiter ce document
Hugo Manuel Camarillo Hinojoza, « Literacidad funcional, crítica y sociocultural en el derecho. Un análisis del discurso », Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, ID : 10670/1.57thdp
Métriques
Partage / Export
Résumé
"El objetivo del artículo es identificar aspectos de los tres enfoques de literacidad (funcional, crítica y sociocultural) en una muestra de trabajos escolares del género discursivo de ensayo, elaborados durante 2020 por estudiantes de la licenciatura en Derecho de una institución académica mexicana en la asignatura de Argumentación jurídica. Se utilizó una metodología cualitativa, de corte interpretativo, posicionada en el análisis del discurso. La aproximación se hizo desde la visión de la literacidad disciplinar en el área de conocimiento del derecho. En los resultados se encontraron características de los tres enfoques de literacidad en los discursos de la muestra. Se concluye sobre la pertinencia de promover la literacidad en los estudiantes de esta carrera mediante prácticas que complementen estos enfoques para el desarrollo de la literacidad jurídica."