Participe-présent : co-construction d’un programme visant la participation communautaire des aînés qui vivent des difficultés psychosociales

Résumé Fr En

Contexte Plusieurs aînés québécois vivent avec des problèmes de santé mentale (PSM) ou des difficultés psychosociales telles que l’isolement, le deuil et la détresse psychologique. Ces personnes cumulent plusieurs formes d’exclusion sociale. Cet article relate le développement et décrit les composantes d’un programme visant à promouvoir la participation communautaire de cette population. Méthode Une démarche de co-construction de pratiques innovantes en promotion de la santé a été utilisée en vue de développer un programme ayant un large potentiel de déploiement. Le processus a inclus plusieurs étapes : l’analyse de besoins, le développement d’un modèle logique, la validation des outils d’intervention par un comité d’experts et la mise à l’essai du programme. Ces étapes ont permis l’ajustement continu de l’intervention en fonction de la rétroaction des parties prenantes. Résultats Participe-présent vise à favoriser l’utilisation des ressources de la communauté susceptibles de fournir des occasions d’activités et des espaces de contacts sociaux aux aînés aux prises avec des difficultés psychosociales, avec ou sans PSM. Fondé sur l’approche par les forces, il propose : un entretien individuel, un atelier de huit rencontres, des visites de ressources communautaires et une activité collective de communication médiatique. La mise à l’essai pilote par cinq organismes a montré l’aspect prometteur du programme. Conclusion Le principal levier du projet a été la conciliation des expertises pratiques, conceptuelles et expérientielles des collaborateurs. Le projet a fait face à des défis, notamment des facteurs contextuels tels que l’organisation des services en santé mentale pour les aînés. Des études additionnelles sont nécessaires pour vérifier l’efficacité du programme.

Objectives A significant proportion of Quebec seniors are living with mental health problems or psychosocial issues such as isolation, bereavement, and psychological distress. These people face many forms of exclusion and are likely to have limited social participation. This paper describes the co-construction steps of a program aimed at promoting community participation among this population. Methods A method for the co-construction of innovative practices in health promotion was used to develop a program that is relevant, rigorous and feasible in diverse settings. The process included several steps, notably: need analysis among seniors and practitioners, development of a logical model for the program, preparation of the leader’s manual, validation of the manual by experts, and pilot testing of the program among groups of seniors. Results The goal of the Count me in! program is to promote utilization of the resources of the community that can provide seniors living with mental health conditions or psychosocial issues with activities and positive social contact. The intervention is based on the Strength Model. It includes an individual interview, an eight-meeting workshop, visits to community resources, and collective production of media communication. Conclusion A co-construction process allowed the program to be continuously adjusted in response to stakeholders’ feedback. The most important lever for the co-construction was the reconciliation of the partners’ practical, conceptual, and experiential expertise. However, contextual factors such as the organization and the availability of mental health services for seniors constituted important barriers to the process.