Diversity in Public Library Boards: Perspectives of Board Members

Résumé En Fr

The initial aim of this study was to learn if there was any diversity in ethnicity, sexual orientation, gender, or disability among public library board members. Through participant interviews, this study reports on member perceptions of diversity in the areas of member recruitment, qualifications, training, and length of term. Board members from four public libraries in Alberta and Saskatchewan were interviewed and the results were analyzed through the framework of critical race theory (CRT). Findings suggest that library boards lack diversity, particularly in finding, recruiting, and training members who are truly representative of their community. Cultural sensitivity and cross-cultural training are important for board members to connect with their communities.

L’objectif initial de cette étude était de savoir s’il y avait une quelconque diversité d’ethnicité, d’orientation sexuelle, de genre ou de handicap parmi les membres des conseils d’administration des bibliothèques publiques. Par le biais d’entrevues avec des participants, cette étude rend compte des perceptions des membres sur la diversité dans les domaines du recrutement des membres, des qualifications, de la formation et de la durée du mandat. Les membres des conseils d’administration de quatre bibliothèques publiques de l’Alberta et de la Saskatchewan ont été interrogés et les résultats ont été analysés dans le cadre de la théorie critique de la race. Les résultats suggèrent que les conseils d’administration des bibliothèques manquent de diversité, en particulier pour trouver, recruter et former des membres qui sont vraiment représentatifs de leur communauté. La sensibilité culturelle et la formation interculturelle sont importantes pour que les membres des conseils puissent établir des liens avec leurs communautés.