2020
HAL-SHS : sciences de l'éducation
Archives ouvertes
Centre pour la communication scientifique directe
Juliana Alves Assis et al., « Práticas discursivas em letramento acadêmico: questões em estudo. Volume 4, Efeitos da Covid-19 em práticas letradas acadêmicas », HAL-SHS : sciences de l'éducation, ID : 10670/1.5o0xoj
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