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- handle: 10670/1.5q3pct
- hal: hal-02964099
- doi: 10.4000/revuehn.507
- SCIENCESPO: 2441/35ves7estf8n9o5k1nfh0gbs8q
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Aurélien Berra et al., « Éditorial. Donner à lire les humanités numériques francophones (2) », HAL-SHS : histoire, philosophie et sociologie des sciences et des techniques, ID : 10.4000/revuehn.507
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Résumé
Un texte introductif peut se donner pour ambition de placer les articles recueillis dans une perspective particulière, parfois en les résumant. Si nous en croyons notre expérience de lecteurs, cette formule traditionnelle est souvent peu stimulante. Nous aimerions plutôt que les éditoriaux de la revue soient les traces d’un moment dans la vie d’une communauté, de ce qui fait bruisser les réseaux sociaux et anime les séminaires, voire de ce qui tisse ou transforme la toile de fond des travaux savants.