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30 avril 2024
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Guy Achard-Bayle et al., « Présentation. — Formation en langues secondes face à l’urgence », Lidil, ID : 10670/1.5q5nep
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Résumé
Vu les différentes crises — guerres, migrations, pandémie — que notre monde traverse en ce premier quart de siècle, ce dossier de Lidil a pour objectif d’interroger le concept d’urgence en didactique des langues secondes, de présenter différents contextes critiques, d’identifier les défis rencontrés pour la mise en pratique pédagogique, enfin de faire connaitre quelques solutions et dispositifs innovants qui ont déjà été mis en œuvre.La question de l’urgence est traitée depuis quelques année...