‪Les limites du culte de la formation professionnelle : comment le système éducatif suisse reproduit les inégalités sociales‪

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2016

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Julie Falcon, « ‪Les limites du culte de la formation professionnelle : comment le système éducatif suisse reproduit les inégalités sociales‪ », Formation emploi, ID : 10670/1.5tfmcc


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Comment ont évolué les inégalités sociales suite à l’expansion du système éducatif suisse au cours du XXe siècle ? Nos analyses, s’appuyant sur vingt et une enquêtes réalisées entre 1972 et 2013, révèlent que, même si l’expansion du système éducatif a favorisé l’égalité d’accès à l’éducation post-obligatoire, de fortes inégalités sociales subsistent. Il s’avère ainsi que le système éducatif suisse, caractérisé par de nombreuses filières de formations professionnelles, joue un rôle important dans la persistance de ces inégalités.

‪How has social inequality evolved following the expansion of the Swiss educational system during the 20th century ? Our analyses, based on twenty-one surveys undertaken between 1972 and 2013, reveal that, even though the expansion of the educational system favored equality of the access to post-compulsory education, some strong social inequality persists. It proves to be that the Swiss educational system, characterized by numerous vocational education and training tracks, plays an important role in the persistence of these inequalities.‪

‪Wie haben sich die sozialen Ungleichheiten in Folge der Erweiterung des schweizerischen Bildungssystems im zwanzigsten Jahrhundert entwickelt ? Unsere Analysen, basierend auf einundzwanzig Umfragen zwischen 1972 und 2013, zeigen, dass starke soziale Ungleichheiten weiterhin bestehen, obwohl die Erweiterung des Bildungssystems die Gleichheit des Zugangs zur nachobligatorischen Bildung begünstigt hat. Es stellt sich heraus, dass das schweizerische Bildungssystem, charakterisiert durch verschiedenste Berufsausbildungen und Bildungswege, wesentlich zum Fortbestehen dieser Ungleichheiten beiträgt.‪

‪¿Cómo evolucionaron las desigualdades sociales a raíz de la expansión del sistema educativo suizo en el siglo XX ? ‪Nuestros análisis, basados en veintiún encuestas realizadas entre 1972 y 2013, revelan que aún si la expansión del sistema educativo favoreció la igualdad de acceso a la educación posobligatoria, subsisten fuertes desigualdades sociales. Resulta así que el sistema educativo suizo, caracterizado por muchas especializaciones de formaciones profesionales, desempeña un papel importante en la persistencia de esas desigualdades.

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