Design territorial et changement climatique : innover pour s’adapter à une ressource en eau incertaine

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2017

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François Bertrand et al., « Design territorial et changement climatique : innover pour s’adapter à une ressource en eau incertaine », Innovations, ID : 10670/1.5w898v


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Comment des collectifs locaux de gouvernance de l’eau peuvent-ils s’approprier les questions d’adaptation à une ressource perturbée par le changement climatique ? Des « ateliers du climat », organisés sur deux territoires en Bourgogne ont été observés. Se référant aux méthodes de « design territorial », ils ont réuni acteurs locaux et chercheurs afin d’initier une réflexion collective sur l’adaptation de la gestion de l’eau aux effets du changement climatique. Ils ont représenté un exercice de participation décalé par rapport aux Commissions Locales de l’Eau qui constituent le cadre institutionnel de la gouvernance locale de l’eau. L’adoption d’un mode interprétatif a permis une circulation et une hybridation des savoirs entre scientifiques et profanes. Cette recherche-action apporte des enseignements sur les conditions du dialogue entre scientifiques et acteurs, l’intérêt des méthodes de design territorial pour traiter des incertitudes et sur les conceptions de l’adaptation de la gestion de l’eau.Codes JEL : Q2, Q5

How can local collectives for water governance appropriate the issues of adaptation to water resources modified by climate change? The “Climate workshops” held on two territories in Burgundy were observed. Referring to the methods of «territorial design», they gathered local actors and researchers to introduce a collective debate on the adaptation of the water management according to the climate change effects. They represented an unusual participation time, compared to Local Water Commissions which are, in France, the institutional framework of the local water governance. The adoption of an interpretative mode allowed knowledge circulation and hybridization between scientists and local stakeholders. This action-research provides lessons on ways of establishing a dialogue among scientists and non-scientists, the implementation of territorial design methods to deal with uncertainty and a better understanding of representations of adaptation for water management.JEL Codes: Q2, Q5

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