PAISAJE EN MOVIMIENTO, UNA INTEGRACIÓN DEL TERRITORIO DE CASPANA DESDE LO RITUAL Y LO ANCESTRAL

Fiche du document

Date

1 juin 2021

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Relations

Ce document est lié à :
10.4067/S0719-26812021000200357

Organisation

SciELO

Licence

info:eu-repo/semantics/openAccess



Sujets proches En

Kinetics

Citer ce document

Miranda Correa*Melisa, « PAISAJE EN MOVIMIENTO, UNA INTEGRACIÓN DEL TERRITORIO DE CASPANA DESDE LO RITUAL Y LO ANCESTRAL », Diálogo Andino - Revista de Historia, Geografía y Cultura Andina, ID : 10670/1.5xsvok


Métriques


Partage / Export

Résumé 0

Este artículo revisa el concepto de "paisajes en movimiento" como una expresión del uso y percepción de territorios de pueblos originarios. Esta perspectiva integra la protección de registros arqueológicos con el patrimonio inmaterial que es albergado por las comunidades. Para articular un paisaje en movimiento se revisan diferentes antecedentes históricos realizados por antropólogos y arqueólogos que dan cuenta de patrones de movimiento, tanto en la escala del camino del Inca como hacia sitios ceremoniales de Alto Loa. Este material se complementa con una actividad de mapeo cultural realizado junto con la comunidad de Caspana, región de Antofagasta, cuyo objetivo era identificar lugares significativos para la comunidad asociados a patrones de movimiento. Los resultados del mapeo se presentan como una articulación territorial doble: el espacio ritual, de uso intensivo en donde la comunidad de Caspana realiza las fiestas religiosas, peregrinaciones, procesiones rituales y sacralización de lugares; y el espacio ancestral, donde familias solían visitar estancias y capillas ubicadas entre los pueblos durante los festejos religiosos, entre otras actividades. Esta mirada permite integrar revisiones del pasado con perspectivas actuales de quienes los habitan, siendo un potencial para nuevas metodologías de participación para la gestión patrimonial.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en