Resiliência: necessidade e possibilidade de problematização em contextos de docência

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2008

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Edgar Zanini Timm et al., « Resiliência: necessidade e possibilidade de problematização em contextos de docência », Educação, ID : 10670/1.5ymgpr


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"O artigo revê o conceito de resiliência no contexto do mal-estar que alcança a docência. Não selimitando à constatação da condição do mal-estar na contemporaneidade, afirma a possibilidade de oprofessor conseguir chegar a realizar-se no magistério tendo resiliência e uma vez que considere comofundamental o cuidado de si em seu projeto existencial"

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