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2014
- ISIDORE Id: 10670/1.613852...
- 0036-3634
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Salud Pública de México
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Víctor Ríos et al., « Narrativa infantil en entornos escolares. Una estrategia de promoción de la salud », Salud Pública de México, ID : 10670/1.613852...
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Résumé
Objetivo . Describir el proceso de desarrollo de las capacida - des de una población escolar en relación con la alimentación, actividad física y prevención de obesidad, dentro de una iniciativa de Escuela Promotora de Salud (EPS), implementada en una escuela primaria pública y sustentada en un enfoque de funcionamiento humano. Material y métodos . Se for - muló un proyecto de EPS con un diseño metodológico de investigación-acción participativa, en el que se adecuó e inte - gró un método participativo de planeación-acción-evaluación con un modelo de aprendizaje grupal y colaborativo, y se definió la narrativa como estrategia. Resultados . La parti - cipación de los niños contribuyó al desarrollo de conjuntos de capacidades referidas al desempeño escolar, socialización y convivencia, así como a la alimentación, actividad física y otras relacionadas con salud en general. Conclusiones . La EPS favorece el desarrollo de capacidades individuales y colectivas que permiten a los escolares lograr funciona - mientos favorables para su salud, incluyendo alimentación y actividad física.
