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1 janvier 2019
- handle: 10670/1.6166l6
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Luis Alan Acuña Gamboa et al., « El profesorado de una zona escolar ante el precepto de calidad educativa », IE Revista de investigación educativa de la REDIECH, ID : 10670/1.6166l6
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Résumé
Resumen: En este trabajo se analizan las posiciones que el profesorado de escuelas primarias de una zona escolar ubicada en Chiapas (México) asumen frente al precepto de calidad educativa que se distribuye a través de los documentos oficiales que rigen su trabajo. Con base en la teoría de los capitales, propuesta por Bourdieu, y utilizando el enfoque cualitativo que permitió recurrir al uso de técnicas de observación, encuesta y entrevistas, se descubre que este profesorado se contrapone a los lineamientos de la política educativa centrados en el logro de la calidad educativa, porque estos se alejan de su contexto de aplicación.