Intervención sobre habilidades sociales mediante un juego de rol: un estudio de diseño mixto con jóvenes con discapacidad intelectual
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1 décembre 2023
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Social ability Interpersonal competence Ability, Social Competence, Social Skills, Social Social competence Competence, Interpersonal Interaction, Social Human interaction Symbolic interaction Recreations Handicapped youth Physically handicapped youth Competencia social Entrenamiento en habilidades sociales Interacción humana Actividad lúdica Jóvenes discapacitadosCiter ce document
José David Carnicero Pérez et al., « Intervención sobre habilidades sociales mediante un juego de rol: un estudio de diseño mixto con jóvenes con discapacidad intelectual », Actualidades en Psicología, ID : 10670/1.62kjde
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Résumé
Resumen Objetivos. Identificar si existen mejoras en la interacción social de jóvenes con discapacidad intelectual a través del uso de una metodología basada en el juego de rol. Método. Se realizó un estudio de diseño mixto a partir de un programa de intervención breve, de ocho sesiones de duración, con un total de siete participantes. Para la recolección de datos, se utilizaron técnicas cualitativas y cuantitativas como la observación sistemática, la observación directa no sistematizada y la Escala de Autoevaluación de Habilidades Sociales. Resultados. La intervención arrojó resultados modestos. La prueba W de Wilcoxon muestra diferencias significativas a nivel general. Las observaciones evidencian cambios en los comportamientos de los participantes, sobre todo en lo referente a respuestas alternativas a la agresión, la cuales fueron rápidamente sustituidas por estrategias pacíficas y actitudes dialogantes.