« Désoccidentaliser » la pédagogie: Réflexion sur la pédagogie paysagère dans l’histoire de la pédagogie
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10 septembre 2023
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- ISIDORE Id: 10670/1.67214c...
- hal: hal-04655011
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Xavier Riondet, « « Désoccidentaliser » la pédagogie: Réflexion sur la pédagogie paysagère dans l’histoire de la pédagogie », HALSHS : archive ouverte en Sciences de l’Homme et de la Société, ID : 10670/1.67214c...
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Résumé
Plan- Retour sur un usage de la référence à Berque : l’exemple de Freinet à Vence (2007)- « Désoccidentaliser » la pédagogie ?- Jeu de miroir et perspectives pédagogiques paysagères- Conclusion
