Discourse markers in foreign language classrooms: Teaching to be competent participants in interaction by using conversational corpora La didattica dei segnali discorsivi nell’aula di lingue straniere. Insegnare ad essere partecipanti competenti all’interazione attraverso l’uso dei corpora conversazionali
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22 mars 2023
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- handle: 10670/1.67tsr8
- hal: hal-04045706
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Italian French Applied linguistics Discourse markers Conversation analysis Spoken corpora Petits mots de l'oral Analyse des conversations Corpus de langue parlée en interaction Italien Français Linguistique appliquée Segnali discorsivi Analisi della conversazione Corpora orali Italiano Francese Linguistica applicataSujets proches
Phrases and terms Phrases and terms Analysis of conversation Conversational analysis CA (Interpersonal communication) Frenchmen (French people) Talking Spectateurs Public Auditoire Assistance (public) Visiteurs Fréquentation Audience Conversation, Analyse de la Analyse conversationnelle Analyse du discours conversationnel Analyse des conversations Analyse de conversation Analyse des interactions verbales Examens oraux Épreuves orales Exposés Oral Langue courante Langue familière Langage parlé Langue de conversation Langage courant Langage familier Locutions Termes Expressions (linguistique) Mots Vocables Mot Sciences pures Sciences exactes Sciences fondamentales Trilogue (conversation) Dialogue (conversation) français langue d'oïl italienCiter ce document
Franco Pauletto et al., « Discourse markers in foreign language classrooms: Teaching to be competent participants in interaction by using conversational corpora », HAL-SHS : linguistique, ID : 10670/1.67tsr8
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