Estratégias para Aplicação no Trabalho do Aprendido em Treinamento: Proposição Conceitual e Desenvolvimento de uma Medida
Fiche du document
2005
- handle: 10670/1.6947fm
- 0102-7972
Ce document est lié à :
http://www.redalyc.org/revista.oa
Psicologia: Reflexão e Crítica
Mots-clés
Psicología treinamento contexto pós Avaliação de treinamento estratégias para aplicação no trabalho do aprendido em treinamentoCiter ce document
Jairo E. Borges-Andrade et al., « Estratégias para Aplicação no Trabalho do Aprendido em Treinamento: Proposição Conceitual e Desenvolvimento de uma Medida », Psicologia: Reflexão e Crítica, ID : 10670/1.6947fm
Métriques
Partage / Export
Résumé
"O papel exercido pelo treinando no ambiente posterior ao treinamento ainda é pouco explorado na literatura especializada, enquanto váriosmodelos de avaliação de impacto do treinamento no trabalho ressaltam o papel exercido pelas condições ambientais no contexto póstreinamento.Esse trabalho pretende explorar aquele papel, tendo como objetivo propor um conceito para o estudo do fenômeno e validaruma medida para sua mensuração. Foi realizada uma análise conceitual do fenômeno e uma escala para sua mensuração foi desenvolvida. Aescala foi aplicada em uma amostra de trabalhadores e os dados submetidos a análises para aferição da estrutura latente. Os resultadoscorroboram os pressupostos teóricos da análise conceitual, mas devem ser realizados mais estudos para: a) descrever melhor as característicasdo fenômeno; e, b) relacioná-lo com indicadores de resultado do treinamento no trabalho."