1 décembre 2017
info:eu-repo/semantics/openAccess
Katia Rivero Alonso et al., « El cuadro de mando integral como una alternativa para el seguimiento y control de la estrategia en las instituciones de educación superior », Revista Cubana de Educación Superior, ID : 10670/1.6c8xua
El presente trabajo tiene como objetivo valorar algunas experiencias en la aplicación del cuadro de mando integral (CMI) en las instituciones de educación superior. El estudio comparado realizado permitió sintetizar las principales características de los diferentes modelos y metodologías analizadas, y reconocer al CMI como una herramienta de elevada utilidad para el seguimiento y control de la estrategia institucional, a la vez que hace posible la alineación de los objetivos estratégicos con la gestión operativa en las instituciones universitarias.