Occupational Therapy:Autonomy, Governmentality and Subjectification

Résumé En Es Pt

This paper explores Occupational Therapy (OT) interventions using a dialogical perspective with therapists and people with functional diversity. Framing the dialogue between the discourses that participate in the therapeutic process, the paper reflexively explores the interferences in the forms of subjectivity that the discipline promotes under the governmental umbrella. The research uses ethnographic and narrative material as the basis of its methodology. The material suggests that OT, like other health disciplines, constitutes a governmental mechanism of bodily regulation that produces subjectification through certain procedures: distributing persons in space, regulating their use of time, and perfecting their performance of activities. The reflection allows us to reconsider the construction of the “patient” in OT interventions considering the rights of persons with functional diversity.

Este trabajo explora las intervenciones de Terapia Ocupacional (TO) utilizando una perspectiva dialógica con los terapeutas y con las personas con diversidad funcional. Enmarcando el diálogo entre quienes participan en el proceso terapéutico el texto explora reflexivamente las interferencias de este diálogo sobre las formas de subjetividad que la disciplina promueve bajo una perspectiva gubernamental. La investigación utiliza como metodología material etnográfico y narrativo. El material sugiere que la TO, como otras disciplinas de la salud, constituyen un mecanismo gubernamental de la regulación corporal que genera la producción de subjetivación través de ciertos procedimientos como la distribución de las personas en el espacio, la regulación del uso del tiempo y el perfeccionamiento de su desempeño de las actividades. La reflexión permite reconstruir la construcción del “paciente” en las intervenciones de TO, considerando los derechos de las personas con diversidad funcional.

Este trabalho explora as intervenções de Terapia Ocupacional (TO) utilizando uma perspectiva dialógica com os terapeutas e com as pessoas com diversidade funcional. Delimitando o diálogo entre os que participam do processo terapêutico, o texto explora de forma reflexiva as interferências desse diálogo sobre as formas de subjetividade que a disciplina promove sob um ponto de vista governamental. A pesquisa utiliza como metodologia material etnográfico e narrativo. O material sugere que TO, como outras disciplinas da saúde, constituem um mecanismo governamental da regulação corporal que a produção de subjetivação gera por meio de certos procedimentos como: a distribuição das pessoas no espaço, a regulação do uso do tempo e o aperfeiçoamento de seu desempenho das atividades. A reflexão permite reconstruir a construção do “paciente” nas intervenções de TO, considerando os direitos das pessoas com diversidade funcional.