Le temps lexical : Un bilan méthodologique sur l’analyse des séries textuelles chronologiques

Fiche du document

Auteur
Date

2022

Discipline
Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Cairn.info

Organisation

Cairn

Licence

Cairn




Citer ce document

André Salem, « Le temps lexical : Un bilan méthodologique sur l’analyse des séries textuelles chronologiques », Histoire & mesure, ID : 10670/1.6d29ne


Métriques


Partage / Export

Résumé Fr En

Depuis les années 1970, une méthodologie centrée sur le traitement des séries textuelles chronologiques s’est progressivement mise en place, enrichie par des applications dans des langues variées et dans des sphères de recherche très diverses. Cette étude présente les applications de cette méthodologie à des corpus de textes historiques pour lesquels l’évolution des discours dans le temps constitue une préoccupation importante. La première partie est consacrée à des rappels sur l’approche textométrique des textes (1). On présente ensuite des méthodes plus particulièrement adaptées à l’étude des séries textuelles chronologiques (2). La dernière partie propose de nouveaux types d’unités textuelles qui permettent de mieux décrire les modifications textuelles qui surviennent au fil du temps dans les corpus chronologiques (3).

Since the 1970s, a methodology for analysis of chronological text series has gradually developed in very diverse fields of research, supported by applications in various languages. This study presents the applications of this methodology to corpora of historical texts for which changes in discourse over time are a major focus of interest. The first part describes the textometric approach to textual analysis (1). Methods specially designed for the study of chronological series of texts are then presented (2). The last part describes new types of units that provide a better description of the textual modifications occurring over time in a chronological corpus (3).

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en