Le harcèlement sexuel dans l’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne francophone : le cas de l’Université de Lomé

Résumé Fr En

Le harcèlement sexuel au sein du milieu universitaire public de Lomé est abordé par une étude de cas. Celle-ci, développée à la suite de la collecte de données anthropologiques sur les rapports de pouvoir y compris de genre dans la recherche, s’intègre dans une réflexion plus large sur les violences sexistes et sexuelles repérées dans les milieux universitaires partout dans le monde. D’une part, il s’agit de mettre en lumière un phénomène banalisé au Togo et peu étudié par les recherches dans/sur l’enseignement supérieur en environnement africain francophone. D’autre part, de saisir un des motifs qui écarte les femmes de l’Université ou complexifie leurs vécus en tant qu’étudiantes et enseignantes-chercheuses. L’article montre que les femmes sont très exposées au harcèlement sexuel et encore davantage si ces dernières ont une position de classe défavorable ou n’ont pas de soutien puissant dans leur entourage ; ce qui a une incidence forte sur le déroulement de leurs études et de leur carrière.

Sexual harassment in the public university environment in Lomé is addressed by means of a case study which was developed following the collection of anthropological data on power relations, including gender relations in research, forms part of a wider reflection on sexist and sexual violence identified in university environments throughout the world. On the one hand, the aim is to shed light on a phenomenon that is commonplace in Togo and little studied by research in/on higher education in French-speaking Africa. Secondly, to understand one of the reasons why women are excluded from university or which complexify their experiences as students and teacher-researchers. This Article shows that women are highly exposed to sexual harassment, even more so if they come from the lower classes or lack a strong support system, which significantly impacts the progress of their studies and careers.