2001
Cairn
Michèle Taillandier, « Collège et violence : espace de construction ou d'éclatement ? », Imaginaire & Inconscient, ID : 10670/1.6i63by
La plupart des enfants vivent leur entrée au collège avec bonheur. Pour un petit nombre d’entre eux, ce passage va comme les « détricoter » et les laisser bien seuls avec leur sentiment d’angoisse. L’auteur montre les mécanismes qui démultiplient l’angoisse de ces enfants, et comment le travail en complémentarité des adultes peut les aider à trouver ou retrouver une sécurité intérieure qui les protègera de leur vécu de haine.