Gerontechnology and NPI : towards a transformation of work in nursing homes? Gérontechnologie et INM : vers une transformation du travail en EHPAD ? En Fr

Résumé Fr

But - De nombreux objets techniques (Simondon, 2014) numériques tels que des robots, casques de réalité virtuelle, projections lumineuses, etc., sont mis à disposition des activités dites d’intervention non médicamenteuses auprès de résidents porteurs de maladies d’Alzheimer et maladies apparentées. Les professionnels en Ehpad guident ces activités en passant par des modalités d’appropriation de ces artefacts et en instrumentant (Rabardel, 1995) leurs pratiques. L’objectif de cette communication issue de notre travail de thèse en cours (CREAD – Rennes 2) est de décrire, comprendre et mettre au jour comment les activités et les métiers de la relation à autrui du soin et de la santé s’en trouvent transformés (Humbert, 2020; Klein, 2017; Rialle, 2007). À travers l’analyse des processus d’appropriation d’un artefact spécifique, Tovertafel, cette recherche explique l’évolution des dynamiques de professionnalisation (Champy, 2011, 2012; Demazière et al., 2009, 2012; Wittorski, 2007) des acteurs de la santé exerçant en EHPAD et en lien avec leurs activités de maintien du lien social des résidents. Méthode – La méthode est celle de l’observation participante (en EHPAD et au sein de l’entreprise qui commercialise le dispositif) afin d’orienter les résultats vers une démarche scientifique objectivée (Beaud & Weber, 2010; Cefaï, 2003; Sardan, 2012) Les résultats présentés et discutés ici sont issus de deux phases d’enquête qualitative et plus spécifiquement compréhensive (Arborio Anne Marie, 2015; Beaud & Weber, 2010)La première phase s’attache à recueillir des données auprès de tous les acteurs concernés en premier lieu (professionnels, résidents, familles, encadrants, direction) durant la période de découverte de l’artefact. La seconde phase consiste en journées d’observation dans deux EHPAD possédant le dispositif depuis plus d’un an afin de saisir l’historicité et l’actualisation des pratiques des professionnels avec l’instrument Tovertafel.Résultats - L’analyse des premiers résultats depuis les groupes professionnels de l’EHPAD se présente depuis trois dimensions relevant des dynamiques de professionnalisation, -L’articulation du travail instrumenté du dispositif des groupes professionnels en EHPAD produit une stratification hiérarchique repérable depuis l’initiation du projet jusqu’à l’usage du dispositif auprès des résidents. -Une division du travail s’opère autour du sens attribué à l’activité instrumentée. Chaque groupe professionnel oriente l’activité auprès des résidents en fonction de la situation, de la connaissance de l’artefact, de ses capacités à agir en tant que professionnel en EHPAD donnant à voir des savoirs et gestes singuliers. -L’autonomie au travail des professionnels en EHPAD impliqués dans ces activités questionne leur pouvoir d’agir dans des environnements contrôlés. Discussion. - La discussion de cette communication enjoint au renouvellement des perspectives de recherche et d’évaluation du champ de objets techniques et du vieillissement depuis les Sciences Humaines et Sociales. Une approche sociotechnique (Albero, 2010) enjoint à porter un intérêt aux manières de faire de l’humain avec ces objets techniques, en l’occurrence les professionnels et l’instrumentation de leurs pratiques. Ce cadre d’analyse appelle à considérer que ces objets techniques sont susceptibles de participer d’une re configuration de l’activité du professionnel s’appuyant sur un déjà-la. BibliographieAlbero, B. (2010). Une approche sociotechnique des environnements de formation. Éducation et didactique, 4‑1, Article 4‑1. https://doi.org/10.4000/educationdidactique.715Arborio Anne Marie. (2015). L’observation directe (4e édition.). Armand Colin.Beaud, S., & Weber, F. (2010). Guide de l’enquête de terrain (4e édition). La Découverte.Cefaï, D. (Éd.). (2003). L’enquête de terrain. La Découverte/M.A.U.S.S.Champy, F. (2011). Nouvelle théorie sociologique des professions. PUF.Champy, F. (2012). La sociologie des professions (2e éd.). PUF.Demazière, D., Gadea, C., & Arborio, A.-M. (Éds.). (2009). Sociologie des groupes professionnels : Acquis récents et nouveaux défis. Découverte.Demazière, D., Roquet, P., & Wittorski, R. (2012). La professionnalisation mise en objet. L’Harmattan. https://hal-sciencespo.archives-ouvertes.fr/hal-01522845Humbert, C. (2020). Dépendance , innovation et coordination gérontologique : Des dispositifs socio-techniques pour l’autonomie des personnes âgées ? [Thèse de doctorat, Université de Strasbourg]. https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03184797Klein, A. (2017). Connaissances, pratiques et acceptabilité des gérontechnologies à La Réunion [Phdthesis, Université de La Réunion]. https://hal.science/tel-03819148Rabardel, P. (1995). Les hommes et les technologies; approche cognitive des instruments contemporains. Armand Colin. hal-01017462Rialle, V. (2007). Technologie et Alzheimer : Appréciation de la faisabilité de la mise en place de technologies innovantes pour assister les aidants familiaux et pallier les pathologies de type Alzheimer [These de doctorat, Paris 5 , en partenariat avec Université Paris Descartes. Faculté de médecine]. https://www.theses.fr/2007PA05DA05Sardan, J.-P. O. de. (2012). La rigueur du qualitatif. Academia.Simondon, G. (2014). Objet économique et objet technique (1962). In Sur la technique (p. 373‑377). Presses Universitaires de France. https://www.cairn.info/sur-la-technique--9782130625285-p-373.htmWittorski, R. (2007). Professionnalisation et développement professionnel. l’Harmattan.