Réformer la formation enseignante après la Seconde Guerre mondiale en Martinique : entre restauration et/ou innovation, le cas de l’École normale de Croix-Rivail

Résumé Fr

En 1879, la loi Paul Bert oblige tous les départements français à ouvrir une École normale primaire. En 1882, le Conseil général de Martinique crée des cours normaux dans l’unique lycée de la colonie. Toutefois, il faut attendre 1957 pour qu’une École normale mixte (EN) soit construite en Martinique, au lieu-dit Croix-Rivail et 1959 pour qu’elle soit une école « de plein exercice ». Si l’accès au statut de département français en 1946 permet à la Martinique de se doter d’une EN au même titre que tous les départements français, des rapports d’inspecteurs rappellent l’importance du sujet dès la période d’avant-guerre.Ainsi, cette communication souhaite saisir les particularités de la création de l’EN mixte de Martinique en 1957. Il s’agit de comprendre en quoi l’EN est une innovation pédagogique et matérielle (ancienne demeure coloniale transformée en lieu d’enseignement public) et constitue un exemple à l’échelle locale des débats contemporains sur la formation des maîtres du primaire en métropole et dans l’Empire français.Cette proposition s’inscrit dans l’axe 3 de l’appel puisqu’elle analyse les arguments de différents acteurs (ministre, vice-recteur, syndicats, parlementaires) afin d’appréhender les conditions de création de l’EN de Martinique. Elle se concentre sur la période de réforme nationale de l’enseignement, de 1946 à 1960 et utilise un corpus de sources administratives conservées aux Archives nationales et aux Archives territoriales de la Martinique (correspondances entre acteurs de l’éducation, rapports d’inspecteurs et délibérations du Conseil général de la Martinique).