“El recorrido virtual como práctica docente: posibilidades para la enseñanza de Historia del arte en un contexto de confinamiento”
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Date
30 décembre 2020
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- handle: 10670/1.6j4417
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Isabel, « “El recorrido virtual como práctica docente: posibilidades para la enseñanza de Historia del arte en un contexto de confinamiento” », FEST digital, ID : 10670/1.6j4417
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Résumé
Ponencia presentada por Sergio Román Aliste y Cristóbal Marín Tovar, miembros de FEST-digital, en el Congreso Nodos de Conocimiento 2020. Acceder a la ponencia “El recorrido virtual como práctica docente: posibilidades para la enseñanza de Historia del arte en un contexto de confinamiento”