L'alternance à l'université entre deux interculturalités

Résumé 0

Les auteurs de cette communication se proposent d’interroger le concept de compétence interculturelle en le mettant en discussion avec celui d’alternance, et au-delà celui de professionnalisation ; elle trouve ici son application dans le champ de l’activité professionnelle. Notre approche et nos premières investigations dans ce champ suggèrent que l’interculturalité se situe moins entre les salariés de cultures prétendument différentes qu’entre la culture des personnes et la culture secrétée par le management. Plus précisément, nos premiers résultats relèvent également que ces écarts voire ces tensions entre ces deux cultures sont à la fois sources de blocages et de résistances, tout en constituant conjointement une ressource, un levier managérial, à condition de bien les identifier et de les laisser s’exprimer, individuellement et collectivement, dans des dispositions ou des dispositifs particuliers, telle que l'alternance en formation. Celle-ci constitue la condition de développement de la personne par l’interculturel en autorisant la mise à l’épreuve des normes et des savoirs dans l’activité même du jeune ; dans la double interaction des cultures nationales entre elles, d’un côté des cultures de la formation vs les cultures de la production, de l’autre, l’interculturalité peut devenir une ressource susceptible de créer des situations potentielles de développement.