2010
Cairn
Coralie Damay et al., « Le troc : un support d'apprentissage des prix par les enfants », Management & Avenir, ID : 10670/1.6osaof
Pour devenir des consommateurs, les enfants doivent peu à peu acquérir des connaissances sur l’objet des transactions (produits, marques...), sur les lieux dans lesquels s’opèrent ces transactions (les points de vente) et sur les procédures (savoir-faire en matière d’achat et de fixation des prix). Parmi les différents moyens mobilisés par les enfants, nous allons souligner le rôle du troc comme source d’apprentissage de la variable prix.