2020
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Tifaine Cerces, « West Side Story ou habiter le territoire new-yorkais : recourir à l’œuvre cinématographique pour comprendre l'appropriation du territoire », Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance, ID : 10670/1.6qwmkx
Il s'agit dans un premier moment de notre travail de rappeler la place du cinéma dans la géographie, et de comprendre en quoi ce support est fertile. Dans un deuxième temps, nous essayons de montrer en quoi West Side Story est un film géographique, dont on peut analyser le processus spatial qu'est l'appropriation du territoire à l'aide d'une grille de lecture géographique. Enfin, dans un dernier temps, nous mettons à l'épreuve notre propos et proposons d'analyser le film dans le cadre du chapitre de sixième : « Habiter une métropole », puis nous montrons comment les élèves peuvent s'approprier à leur tour le territoire grâce au cinéma.